Sponserd Ads
Sponserd Ads
محتويات المقالة :
كتاب أول 20 ساعة ، في مقدمة الكتاب، يقدم كاوفمان لمحة عامة عن فلسفته للتعلم. يجادل بأنّ معظم الناس يبالغون في تقدير صعوبة تعلم مهارات جديدة، ويقللون من قيمة الممارسة المتعمدة. يقدم كاوفمان أيضًا بعض النصائح حول كيفية تحديد أهداف التعلم الخاصة بك، وكيفية العثور على الموارد المناسبة، وكيفية الممارسة بفعالية.
النقاط الرئيسية من الكتاب :
Sponserd Ads
يفترض كاوفمان أنّه يتطلب 20 ساعة من الممارسة المتعمدة والمركزة لتعلم مهارة جديدة إلى مستوى مقبول.
يتضمن التعلم المتعمد تقسيم المهارة إلى مهام أصغر، والتركيز على المهام الأكثر صعوبة، والحصول على الملاحظات، وتكرار الممارسة.
يوصي كاوفمان بإنشاء “حد أدنى من المنتج القابل للتطبيق” (MVP) بأسرع وقت ممكن، حتى تتمكن من البدء في تلقي الملاحظات وتحسين مهاراتك.
كما يقدم كاوفمان نصائح لتجنب التشتت والتركيز على المهام التي تهمك.
وفي الأخير يناقش الكاتب أهمية التحفيز في عملية التعلم، ويقدم نصائح للحفاظ على دافعك.
اقرا ايضا : ملخص كتاب سيكولوجية المال للمؤلف مورجان هاوسل
Sponserd Ads
الاقتباسات الرئيسية :
“لا يتطلب الأمر عبقرية لتصبح جيدًا في أي شيء. يتطلب الأمر الوقت والتعهد.”
“أفضل طريقة للتنبؤ بما إذا كنت ستنجح في شيء ما هي أن تبدأ.”
“التعلم ليس حدثًا، إنه عملية.”
اقرا ايضا : ملخص كتاب ” توقف عن إرضاء الآخرين ” للمؤلف باتريك كينغ
ملخص سريع لكل فصل من كتاب أول 20 ساعة
الفصل 1: مقدمة.
يقدم هذا الفصل لمحة عامة عن فلسفة المؤلف في التعلم السريع.
ويجادل المؤلف بأن 20 ساعة فقط من الممارسة المتعمدة تكفي لكي تصبح جيدًا فيما تحب أن تفعله.
كما يناقش أهمية التحفيز في عملية التعلم.
الفصل 2: قانون العشرين ساعة
ومن ثم يشرح هذا القسم “قانون العشرين ساعة”. وينص هذا القانون على أن الأمر يتطلب 20 ساعة من الممارسة البطيئة والمركزة لإتقان مهارة جديدة إلى مستوى مُرضٍ.
ويناقش المؤلف العوامل التي تساهم في تحقيق قانون العشرين ساعة، مثل التركيز على المهام الأكثر صعوبة، وتلقي التغذية الراجعة والممارسة المتكررة.
الفصل 3: التعلّم المتعمّد
يصف هذا القسم التعلم المتعمد. والتعلم المتعمد هو منهج للتعلم يتم فيه تقسيم المهارة إلى مهام أصغر، مع التركيز على المهام الأكثر صعوبة، وتلقي التغذية الراجعة، والممارسة المتكررة.
ويصف المؤلف فوائد التعلّم المتعمّد مثل تحسين الاحتفاظ بالمعرفة وتحسين الأداء.
الفصل 4: الحد الأدنى للمنتج المتاح
يقدم هذا الفصل مفهوم الحد الأدنى للمنتج القابل للتطبيق (MVP).
ويرى المؤلف أنه من المهم إنشاء منتج الحد الأدنى المتاح في أقرب وقت ممكن حتى يمكن تلقي الملاحظات والتغذية الراجعة والبدء في تطوير المهارات.
كما يناقش كيفية إنشاء منتج MVP فعال.
الفصل 5: تجنب الانحرافات
يقدم هذا الفصل نصائح حول كيفية تجنب المشتتات والتركيز على المهام المهمة بالنسبة لك.
يناقش المؤلفان المشتتات مثل وسائل التواصل الاجتماعي والبريد الإلكتروني والضوضاء.
كما يقدمان استراتيجيات لتقليل المشتتات، مثل إدارة الوقت وإنشاء مساحة عمل خالية من الفوضى.
الفصل 6: التحفيز
يناقش هذا الفصل أهمية التحفيز في عملية التعلم.
ومن ثم يقدم المؤلف نصائح حول كيفية الحفاظ على التحفيز، مثل وضع أهداف واقعية ومكافأة نفسك عند تحقيقها.
كما يناقش طرق التغلب على الصعوبات التي يمكن مواجهتها في عملية التعلم.
الفصل 7: الخاتمة
يلخص هذا الفصل النقاط الرئيسية للكتاب.
كما يقدم المؤلف نصائح حول كيفية تسريع عملية التعلم.
حقوق النشر محفوظة لهذا الكتاب ، لا يمكن قراءة الكتاب أو تحميله حفاظاً على حقوق نشر المؤلف و دار النشر
اقرا ايضا : ملخص كتاب تحدث أمام الجميع بجاذبية للكاتب باتريك كينغ
التعليقات متوقفه